การเปิดเผยข้อมูลทางเว็บไซต์ของสถานศึกษา
(Open Data Integrity and Transparency Assessment : OIT)

ตัวชี้วัดที่  9  การเปิดเผยข้อมูล

เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของหน่วยงาน เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของหน่วยงานให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1  ข้อมูลพื้นฐาน  (o1-o6)

• โครงสร้าง

• ข้อมูลผู้บริหาร

• อำนาจหน้าที่

• ข้อมูลการติดต่อ

• ข่าวประชาสัมพันธ์

• Q&A

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2  การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ  (o7-o13)

• แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน

• แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี

• รายงานผลการดำเนินงานประจำปี

• คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่

• คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ

• ข้อมูลสถิติการให้บริการ

• E–Service

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3  การจัดซื้อจัดจ้าง  (o14-o17)

• รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

• ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

• ความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

• รายงานสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4  การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล  (o18-o21)

• แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

• รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปี

• ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ

• การขับเคลื่อนจริยธรรม

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5  การส่งเสริมความโปร่งใส  (o22-o25)

• แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

• ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ 

• ข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

• การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม

ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของหน่วยงาน

ตัวชี้วัดที่  10  การป้องกันการทุจริต

  เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของหน่วยงาน เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของหน่วยงานให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1  การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน  (o26-o31)

• ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่

• การสร้างวัฒนธรรม No Gift Policy

• รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy

• รายงานการรับทรัพย์สินหรือประโยชน์อื่นใดโดยธรรมจรรยา

• การประเมินความเสี่ยงการทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสินบน

• รายงานผลการดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2  มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต  (o32-o35)

• แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต

• รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี

• มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน

• รายงานผลการดำเนินการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน

        ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในหน่วยงาน และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

 เช็คลิสต์ ข้อควรทำ (Dos) และไม่ควรทำ (Don’ts) สำหรับเจ้าหน้าที่รัฐ

ตามแนวทางการปฏิบัติตนตามข้อกำหนดจริยธรรมเจ้าหน้าที่ของรัฐ สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในด้านความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี และรับผิดชอบต่อหน้าที่ ได้ระบุไว้ว่า

 แนวปฏิบัติที่ควรทำ (Dos)

1. ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต โปร่งใส ตรวจสอบได้

2. ปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่โดยคำนึงถึงประโยชน์ของทางราชการ

3. มีความมุ่งมั่น เสียสละ และมีจิตสาธารณะในการปฏิบัติหน้าที่

4. ไม่แสดงออกถึงพฤติกรรมที่มีนัยเป็นการแสวงหาประโยชน์โดยมิชอบ

5. ปฏิบัติตามจรรยาบรรณและจริยธรรมทางวิชาการ

 แนวปฏิบัติที่ไม่ควรทำ (Don’ts)

1. ปฏิบัติหน้าที่กระทำการอันส่อไปในทางทุจริต

2. ปฏิเสธความรับผิดชอบหรือปัดความรับผิดชอบของตนไปให้ผู้อื่น

3. ปฏิเสธ บ่ายเบี่ยง เกี่ยงงอนในการปฏิบัติหน้าที่ ช่วยเหลือและการอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน ผู้ปกครอง ผู้รับบริการ และผู้เกี่ยวข้อง

4. แสดงออกถึงพฤติกรรมซึ่งมีนัยเป็นการแสวงหาผลประโยชน์โดยมิชอบ

5. ปฏิบัติหน้าที่โดยหวังเพียงผลงานหรือเพื่อให้งานเสร็จโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบหรือความเสียหายที่อาจเกิดขึ้น

6. ปฏิเสธความรับผิดชอบในการปฏิบัติ หน้าที่ราชการของตน ไม่พร้อมที่จะรับการตรวจสอบและผลจากการกระทำของตน